不知不觉，就到了第四节课——体育课。体育老师宣布今天的课程内容是体能训练，包括跑步、跳远和跳绳。听到这个消息，一些同学开始面露难色，而林悦却暗自兴奋，她终于可以好好检验一下自己获得的体能提升技能了。
首先是跑步训练，老师要求同学们围着操场跑800米。随着老师一声令下，同学们纷纷冲了出去。起初，大家的速度都差不多，但没过多久，队伍就渐渐拉开了距离。一些同学开始气喘吁吁，脚步也变得沉重起来，而林悦却感觉自己就像一阵风，呼吸平稳，步伐轻盈，每一步都充满了力量。她轻松地超越了一个又一个同学，向着终点飞驰而去。当她冲过终点线时，老师和同学们都投来了惊讶的目光。体育老师看了看秒表，惊讶地说：“林悦，你这成绩进步太大了！比以前快了将近一分钟，都能去参加校运会了！”同学们也纷纷围拢过来，七嘴八舌地夸赞：“悦悦，你是不是偷偷练了？怎么跑这么快！”林悦笑着说：“可能是今天状态好吧。”其实她心里清楚，这都是小月签到技能带来的神奇效果。
接下来是跳远训练。林悦站在起跳线前，深吸一口气，然后快速助跑，用力一跃。她感觉自己在空中停留了片刻，然后稳稳地落在了沙坑中。老师走过来，测量了一下她的跳远成绩，再次露出了惊讶的表情：“林悦，你这次跳得比以往远了好多啊，进步太明显了！”林悦看着自己的成绩，心中充满了成就感，她知道，自己的体能真的得到了极大的提升。
最后是跳绳训练。林悦拿起跳绳，开始快速地跳了起来。她的动作轻盈流畅，跳绳在她的手中飞速旋转，发出“呼呼”的声音。一分钟过去了，林悦居然一口气跳了两百多个，这让同学们都惊叹不已。体育老师笑着说：“林悦，你今天的表现太出色了，简直像换了一个人一样。希望你能继续保持，以后在体育方面取得更好的成绩。”
体育课结束后，同学们都大汗淋漓，疲惫不堪，而林悦却只是微微出汗，精神依旧饱满。她和同学们一起回到教室，稍作休息后，便到了中午放学时间。
林悦和小伙伴们结伴来到学校食堂。食堂里人来人往，热闹非凡。他们排着队，打了自己喜欢的饭菜，然后找了一个空位坐下来。林悦买了一份土豆丝、一个馒头和一包辣条，她觉得这些简单的食物搭配在一起，格外美味。大家一边吃着，一边分享着上午在课堂上的趣事和自己的学习心得。晓萱笑着说：“悦悦，你今天在语文课上的表现太厉害了，回答问题那么精彩，我都有点佩服你了。”林悦不好意思地笑了笑：“哪有啦，我只是今天状态好，刚好想到了那些答案。”其他小伙伴也纷纷加入讨论，大家你一言我一语，欢声笑语回荡在食堂里。
吃完午饭，林悦和小伙伴们在校园里散步消食。他们沿着校园的小路，欣赏着路边的花草树木。阳光洒在身上，暖暖的，让人感到格外惬意。走着走着，他们来到了那间被称为图书室的教室前。林悦看着那扇半掩着的门，心中突然涌起一股想要进去看书的冲动。她对小伙伴们说：“咱们进去看会儿书吧，反正距离下午上课还有一段时间。”小伙伴们都表示赞同，于是大家一起走进了图书室。
图书室里虽然比不上城里图书馆那般宽敞明亮、藏书丰富，但对于同学们来说，这里也是知识的宝库。陈旧的书架上摆满了各种各样的书籍，有文学名着、科普读物、作文选等等。林悦在书架间穿梭，目光在一本本图书上扫过，最后挑选了一本鲁迅先生的《朝花夕拾》。她找了一个靠窗的位置坐下来，轻轻翻开书页，沉浸在了那个充满生活气息与回忆的世界里。阳光透过窗户洒在她的身上，也洒在书页上，为她营造出了一个宁静而美好的阅读空间。
晓萱则选了一本童话书，坐在林悦旁边，津津有味地看着。其他小伙伴们也各自找到了心仪的书籍，安静地阅读起来。一时间，图书室里只有轻轻的翻书声。林悦读着书中的文字，仿佛跟着鲁迅先生回到了他的童年和少年时代，感受到了那些平凡生活中的温暖与趣味。她完全沉浸在了书的世界里，忘记了时间的流逝。
当上课铃突然响起时，林悦才回过神来。她轻轻合上书，把它放回书架，然后和小伙伴们一起走出图书室，前往教室，准备迎接下午的课程。她的心中还回味着书中的内容，同时也对下午的学习充满了期待，不知道在新获得的体能提升技能的帮助下，自己还会在学习和生活中创造出怎样的惊喜 。
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